The Creativity, Activity and Service (CAS) program of the International Baccalaureate is a fundamental component that encourages students to develop social commitment, cultural awareness, and responsibility toward their environment.
In this context, nine 11th and 12th grade students participated in a multicultural experience in Prague during the week prior to the Easter break. Throughout their stay, they engaged in meaningful service activities focused on sustainable development, including interviewing local citizens to better understand community needs and propose ideas to improve different areas of the city.
Students also collaborated on an organic farm, took part in a cooking challenge to support people in need, and learned about the realities faced by individuals experiencing homelessness. These experiences allowed them to gain a deeper understanding of complex social issues while strengthening their empathy and sense of responsibility.
In the area of creativity, students explored artistic expression through activities such as graffiti and participated in collaborative communication experiences with students from a Czech school during their Spanish class. They also engaged in physical activities, including yoga and hip hop, promoting balance and well-being.
This enriching experience was further complemented by learning about Prague’s historical and cultural background, fostering values such as respect, solidarity, and global-mindedness.
El programa Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) del Bachillerato Internacional es un componente fundamental que fomenta en los estudiantes el desarrollo del compromiso social, la conciencia cultural y la responsabilidad hacia su entorno.
En este contexto, nueve alumnos de 11.º y 12.º grado participaron en una experiencia multicultural en Prague durante la semana previa a las vacaciones de Semana Santa. Durante su estancia, llevaron a cabo actividades de servicio enfocadas en el desarrollo sostenible, como entrevistas a ciudadanos locales para identificar necesidades y proponer ideas que contribuyan a mejorar distintas áreas de la ciudad.
Asimismo, colaboraron en una granja orgánica, participaron en un reto de cocina para apoyar a personas en situación de vulnerabilidad y conocieron de cerca la realidad de personas en situación de calle. Estas experiencias les permitieron comprender problemáticas complejas y fortalecer su empatía y sentido de responsabilidad.
En el ámbito de la creatividad, exploraron expresiones artísticas como el graffiti y participaron en actividades de comunicación creativa con estudiantes de una escuela checa durante su clase de español. También realizaron actividades físicas como yoga y hip hop, promoviendo el bienestar y el equilibrio.
Esta enriquecedora experiencia se complementó con el aprendizaje sobre el contexto histórico y cultural de la ciudad, fomentando valores como el respeto, la solidaridad y una mentalidad global.
