On March 19th, the TEDxJFKQRO Youth event took place successfully under the theme Challenging Perspectives, where High School students shared ideas, experiences, and reflections that invited the audience to question the way they see the world.
The event brought together students, parents, teachers, and school leaders in a space designed to listen and engage with ideas that aim to create a positive impact. Throughout the afternoon, speakers delivered talks that explored different aspects of the human experience, from the importance of reconnecting with our emotions in Remembering How to Feel, to the power of a single decision in One Decision Away. Topics such as the value of failure in The Power of Losing, the scientific foundation behind perspective shifts in The Neuroscience of Challenging Your Perspective, and the process of identity formation in The Labyrinth of Becoming were also addressed.
Each talk reflected a thoughtful process of analysis, reflection, and preparation, highlighting not only the students’ academic commitment but also their ability to communicate complex ideas in a clear and meaningful way. The event stood out as a platform where student voices were heard with attention and respect, creating genuine connections with the audience.
This experience reaffirms the importance of creating spaces where students can develop critical thinking, express themselves authentically, and actively contribute to meaningful dialogue within and beyond the school community.
Araceli Ponce de León, HS Vice-Principal
El pasado 19 de marzo se llevó a cabo con gran éxito el evento TEDxJFKQRO Youth, bajo el tema Challenging Perspectives, en el que alumnos de High School compartieron ideas, experiencias y reflexiones que invitaron a la audiencia a cuestionar su manera de ver el mundo.
El evento reunió a alumnos, padres de familia, maestros y directivos en un espacio diseñado para escuchar y dialogar en torno a ideas que buscan generar un impacto positivo. A lo largo de la tarde, los speakers presentaron pláticas que abordaron distintos aspectos de la experiencia humana, desde la importancia de reconectar con nuestras emociones en “Remembering How to Feel”, hasta el poder de una decisión en “One Decision Away”.
También se exploraron temas como el valor del fracaso en “The Power of Losing”, el sustento científico detrás del cambio de perspectiva en “The Neuroscience of Challenging Your Perspective”, y el proceso de construcción de la identidad en “The Labyrinth of Becoming”. Cada charla reflejó un proceso profundo de análisis, reflexión y preparación, evidenciando no solo el compromiso académico de los alumnos, sino también su capacidad para comunicar ideas complejas de manera clara y significativa. El evento se consolidó como un espacio donde las voces de los jóvenes fueron escuchadas con atención y respeto, generando conexiones genuinas con la audiencia.
Sin duda, esta experiencia reafirma el valor de crear espacios donde los alumnos puedan desarrollar su pensamiento crítico, expresarse con autenticidad y contribuir activamente al diálogo dentro y fuera de la escuela.
Araceli Ponce de León, HS Vice-Principal
