On March 17th, we celebrated with our 10th-grade students the Personal Project Exhibition, a meaningful event in which they showcased the learning achieved throughout this process, marking the culmination of the IB MYP (Middle Years Programm).
This project is a true journey in which students choose an area of personal interest to explore, demonstrating the full range of Approaches To Learning (ATL) skills they have developed over the years.
During the exhibition, we witnessed a wide variety of products: from impressive artistic and musical expressions to highly creative designs including magazines, books, models, podcasts, videos, and even musical instruments. We also saw students with strong technological expertise developing apps and video games; athletes committed to improving their performance; and engaging research projects on topics such as language learning, mental health, healthy eating, cultural differences, and more.
It was truly inspiring to hear them speak with such passion about such diverse topics. Their honest and thoughtful reflections allowed us to see the depth of their learning throughout the process and demonstrated what they are capable of achieving independently.
Congratulations to all our students on this important accomplishment.
Pilar González Fausto, Personal Project Coordinator
El pasado 17 de marzo celebramos, junto con los alumnos de 10°, la Exhibición de su Proyecto Personal, un momento significativo en el que compartieron el aprendizaje alcanzado a lo largo de este proceso, el cual representa la culminación del MYP (Middle Years Programme), del IB.
Este proyecto es una verdadera aventura en la que los alumnos eligen un área de interés personal para explorar, poniendo en práctica y evidenciando todas las habilidades (ATLs) que han desarrollado durante los últimos años.
Durante la exhibición, fuimos testigos de una gran diversidad de productos: desde expresiones con notables habilidades artísticas y musicales, hasta propuestas llenas de creatividad en el diseño de revistas, libros, maquetas, podcasts, videos e incluso instrumentos. También destacaron alumnos con gran dominio tecnológico que desarrollaron aplicaciones y videojuegos; deportistas comprometidos con mejorar su rendimiento; así como investigaciones profundas sobre temas como el aprendizaje de lenguas, la salud mental, la alimentación saludable y las diferencias culturales, entre muchos otros.
Es verdaderamente inspirador escucharlos hablar con tanta pasión sobre intereses tan diversos. Sus reflexiones, honestas y emotivas, nos permitieron comprender la profundidad de su aprendizaje a lo largo del proceso y evidenciaron todo lo que son capaces de lograr de manera autónoma.
Felicitamos a todos nuestros alumnos por este importante logro.
Pilar González Fausto, Personal Project Coordinator
