As part of their English learning process, SWAS students participated in the activity “All About Me,” which promoted intercultural communication and helped them develop their speaking skills.
By talking about themselves, students practiced using personal vocabulary and presentation structures while expressing their unique identities. They also shared aspects of their culture, country, and personal experiences, allowing classmates to appreciate the diverse backgrounds that enrich our community. Beyond language practice, this activity fostered friendship, empathy, and respect within the group.
After exploring who they are on the surface, students took a deeper step by writing a reflective essay on their hidden identity, where they examined the experiences, values, and influences that shape who they truly are.
Through this process, they not only strengthened their communication skills but also celebrated the beauty of self-discovery and cultural diversity.
Pedro Guzmán, SWAS MS English Teacher
Como parte de su aprendizaje en inglés, los alumnos de SWAS participaron en la actividad “All About Me”, cuyo objetivo fue promover la comunicación intercultural y fortalecer las habilidades orales.
Al hablar sobre sí mismos, los alumnos practicaron vocabulario personal y estructuras básicas de presentación mientras expresaban su identidad y compartían aspectos de su cultura, país y experiencias personales. Esta dinámica permitió que los compañeros conocieran mejor las diversas trayectorias que enriquecen nuestra comunidad escolar. Más allá de la práctica del idioma, la actividad fomentó la amistad, la empatía y el respeto dentro del grupo.
Después de reflexionar sobre quiénes son, los alumnos profundizaron en su autoconocimiento al escribir un ensayo reflexivo sobre su identidad oculta, explorando las experiencias, valores e influencias que moldean quiénes son realmente.
A través de este proceso, fortalecieron su comunicación y celebraron la belleza del autodescubrimiento y la diversidad cultural.
Pedro Guzmán, SWAS MS English Teacher
