We are excited to announce that Erma Anderson,
who visited the JFK campus in May 2023, will be returning for a follow up
consultation from May 29-31.
Erma is an internationally recognized
researcher, consultant and expert in math instruction. She has worked with a
number of international schools around the world, as well as her role as a
consultant for Tri-Association and AERO curriculum initiatives.
Erma will attend classes in different sections
in the school and offer feedback to individual and small groups of teachers. As
well, she will provide a workshop for school leaders on the role of leadership
in promoting learning in math. On Friday, during the PD day, Erma will lead a
workshop to demonstrate and analyze best practices in math instruction. The
primary goal is for JFK students to engage, understand, apply and enjoy
mathematics in their daily lives and in preparation for the future.
Erma
states, “Math, at its core, is about solving problems. In order to help students become thoughtful
problem solvers, teachers and parents can help students look for math all
around them, provide them with engaging mathematical phenomena, help them look
for patterns, and to make meaning from what they see.” It is important to stay
positive, allowing children to develop a growth mindset around mathematics.
Problems should be challenging, she stated, in
fact, “if you know the answer to a problem, then it is not a problem.” Thus, we
should encourage students to embrace problems and think flexibly while solving
them, and to look at mistakes along the way as opportunities to grow. Erma
described a rigorous math curriculum as, “conceptual understanding, procedural
fluency, and problem solving.”
We are looking forward to our visit from Erma
Anderson as we strive to Achieve the Extraordinary.
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campus JFK en mayo de 2023, regresará para una consultoría de seguimiento del 29 al 31 de mayo.
consultora y experta en formación matemática. Ha
trabajado con varias escuelas internacionales de todo el
mundo, así como en su papel de consultora
para iniciativas curriculares de Tri-Association y AERO.
y ofrecerá retroalimentación a maestros
individualmente y en grupos reducidos. Además, dará un
taller para los directores de la escuela sobre el
papel del liderazgo en la promoción del aprendizaje de las
matemáticas. El viernes, durante la jornada
del día profesional, Erma impartirá un taller para mostrar y
analizar las mejores prácticas en la
enseñanza de las matemáticas. El objetivo principal es que
los alumnos del JFK se comprometan,
comprendan, apliquen y disfruten de las matemáticas en su
vida cotidiana y como preparación para su
futuro.
resolver problemas. Con el fin de ayudar a
los alumnos a convertirse en inteligentes solucionadores de
problemas, los maestros y los padres
pueden ayudar a los alumnos a buscar las matemáticas a su
alrededor, proporcionarles fenómenos
matemáticos atractivos, ayudarles a buscar patrones y a dar
sentido a lo que ven.» Es importante
mantener una actitud positiva, que permita a los niños
desarrollar una mentalidad de crecimiento en
torno a las matemáticas.
sabes la respuesta a un problema, entonces
no es un problema». Así pues, debemos animar a los alumnos a
que acepten los problemas y piensen
con
flexibilidad mientras los resuelven, y a que consideren los errores del camino
como oportunidades
para
crecer. Erma describió un currículo riguroso de matemáticas como «comprensión
conceptual,
fluidez
procedimental y resolución de problemas».
Esperamos
con impaciencia la visita de Erma Anderson mientras nos esforzamos por Lograr
lo
Extraordinario.
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